Decálogo reivindicativo primaria
1
Derogación de la LOMCE y de todo su desarrollo reglamentario. Reapertura de los centros cerrados por causa de la crisis.
2
Restitución del horario lectivo de docencia directa anterior a la crisis. Negociación real y previa al CGT de las plantillas orgánicas.
3
Ratios razonables y flexibles en función del entorno socioeconómico del centro y la actividad docente.
4
Participación democrática de la Comunidad Educativa en las decisiones del centro. No a una Dirección elegida por la Administración.
5
Recuperación de todos los apoyos de infantil y creación de una red única autonómica de escuelas infantiles, con dotación de ATEs.
6
Apuesta clara por la Escuela Rural, basada en una coordinación entre administraciones y flexibilización normativa. Recuperación del Acuerdo de Itinerancias.
7
No al actual Plan Integral de Enseñanza de Lenguas Extranjeras impuesto por la Administración. Dotación de auxiliares de conversación en todas las etapas y niveles.
8
Plan de acogida para aquellos/as inmigrantes que desconocen el idioma, con los medios materiales y humanos necesarios.
9
Personal de Administración y Servicios en todos los centros educativos, incluidos en la RPT de los mismos.
10
Establecimiento de un Cuerpo Único de Enseñantes que permita movilidad horizontal y vertical hasta la Universidad, por concurso de méritos.